阅读陪伴我成长

      书籍是人类进步的阶梯，书就像是一杯甘醇的美酒，让人回味无穷;书就像是一把智慧的钥匙，带我们开启知识的大门;书就像是一湾海峡上的灯塔，带我们找到迷失的自我;在我的成长过程中，书更像是一位知心的朋友，陪伴我成长，教给我人生哲理……

      我喜欢读书，得益于父亲对我的引导。小时候，没有太多的玩具，父亲买一盒粉笔，在水泥地上写字，教我认，父亲擅长画画，他形象的画一只手，教我认“手”，画一座山，教我认“山”，父亲一个字一个字的教我，开启了我的阅读之门。在我五岁的时，我已经能认识许多字，父亲买来旧的《童话大王》让我看，遇到不认识的字，他通过图画慢慢的解释给我听。七岁是我童年阅读的一个转折点，父亲教会了我使用《新华字典》，我可以独立阅读。一本本《童话大王》是我小时候的最爱，皮皮鲁和鲁西西是我童年最好的“朋友”。十岁生日时，父亲送我一本《少年知识大全》，厚厚的精装本，拿在手里沉甸甸的，古今中外、天文地理、生活常识……应有尽有，这本书拓展了我的知识面，让我不再局限与小小生活中的一隅，我可以无拘无束地畅游于知识的海洋，我渐渐喜欢上了读书，读书范围也在不断的扩大。

      上了中学，学习任务重，压力大，但我仍然坚持阅读。歌德曾经说过，“读一本好书就像是和许多高尚的人在谈话”，当我意志消沉的时候，我去找我的“朋友”聊天，比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神都会对我的成长产生一种鼓励。

      阅读陪伴我成长，大学的图书馆给了我更广阔的世界，无意间看到了珍古道尔博士的《黑猩猩在召唤》，让我了解到为了观察黑猩猩，珍古道尔26岁时去往非洲的原始森林，度过了40年的野外生涯，积累了关于黑猩猩的习性、行为 等方面大量珍贵的科研数据，重新改写了动物及人类自身的定义。多年来，珍古道尔博士一直投身于动物保护方面的工作，1991年她创立了根与芽环境教育以及人道主义教育项目，呼吁人们保护野生动物，保护地球的环境……珍博士说：唯有了解，才会关心;唯有关心，才会行动;唯有行动，生命才会有希望。我幡然醒悟，年轻的我，应该行动起来。大学期间我参加学校环保社团，通过努力，我参与到“根与芽”安徽区的环境教育项目，成为一名环保志愿者。

      阅读能让人思考，给人快乐，让人发现书中的一片新天地，一本好书就是一个世界，读书的时候能够让人流连其中，体会到生活中不曾感受到的乐趣。阅读能让人学到做人的道理，并且能够指引自己前进的方向，获取成功。是阅读让我看到生命里最美好的一面，是阅读让我看到了对理想不懈追求的力量，是阅读让我改变自己，提高了自己。

      走上工作岗位，忙碌的工作，让我焦头烂额，没有时间阅读，自己很难一下子从学生的角色中转变过来，尽管我很想创造业绩，但是，不论我怎么努力，工作都没有起色。领导了解了我的情况之后，找我谈话，帮我指正不足，同时推荐给我一本书《谁动了我的奶酪》。书中主要讲述4个“人物”—两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了。这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪：而两个小矮人哼哼和唧唧，面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在郁郁寡欢、怨天尤人。通过阅读，我明白了，我应该像唧唧学习，认清现实，努力找准方向，不懈努力，不应该随便放弃。

      现在，我还保持着阅读的习惯，工作再忙，我也要保证有时间阅读。阅读成了忙里偷闲愉悦的事。总会在一个阳光明媚的下午，泡一杯清茶，品茗阅读，或是在微雨蒙蒙的夜晚，就着橘色的灯光，静静品味书香……